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2013-05-23 12:21
求翻译：关于对外汉语专业的课程结构体系应分为理论和实践两大教学模块：理论教学类包括公共基础课、专业教育课、选修课三个教学平台；实践教学类包括劳动教育、入学教育与军训、社会实践、技能训练、毕业论文等些部分。不管怎样，需要注意的是，对外汉语专业的人才是应用型的人才，理论的学习最终是要为实践服务的。然而在已有的课程结构中，实践模块的内容因各种原因被忽视了，或是分量被减轻了，大量的课程时间放在了理论知识的掌握上。这其实是背离了我们人才培养的初衷，与专业业务培养目标中的“实践型语言学高级人才”的要求还有距离。另一方面，许多学生自身对实践这块也不太重视，很多持“应付”的态度，结果需要用的时候还是得重新进行专门辅导的是什么意思？ 待解决
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- 离问题结束还有
关于对外汉语专业的课程结构体系应分为理论和实践两大教学模块：理论教学类包括公共基础课、专业教育课、选修课三个教学平台；实践教学类包括劳动教育、入学教育与军训、社会实践、技能训练、毕业论文等些部分。不管怎样，需要注意的是，对外汉语专业的人才是应用型的人才，理论的学习最终是要为实践服务的。然而在已有的课程结构中，实践模块的内容因各种原因被忽视了，或是分量被减轻了，大量的课程时间放在了理论知识的掌握上。这其实是背离了我们人才培养的初衷，与专业业务培养目标中的“实践型语言学高级人才”的要求还有距离。另一方面，许多学生自身对实践这块也不太重视，很多持“应付”的态度，结果需要用的时候还是得重新进行专门辅导的
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
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2013-05-23 12:23:18
On foreign language courses for professional development architecture should be divided into two major theoretical and practical teaching module: theoretical teaching classes to include public occurred, professional education courses, 3 elective courses teaching platform; practice teaching classes i
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2013-05-23 12:24:58
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