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2013-05-23 12:21
求翻译:对外汉语专业本身的理论课程多且杂,总课时数不可能再增加,那么实践模块所需要的实践到哪儿去要呢?这就涉及到各模块之间的协调问题。传统的课程设置模块中,无论是语言课还是文学课,都偏向于基础理论知识的介绍。现在大部分学校开的这两类课程名称,和中文系开的课程名称并无明显差别,使用的教材也基本一致。我们觉得可以向这些课程要时间。当然,这样的建议并不是取消这些课程,而是要提炼这些课程。比如文学课,往往分古代文学、现代文学、当代文学,讲授需要二到三年时间。但是对外汉语专业是一个应用型的专业,而非研究型的专业,其实不需要如此细致,所以可以考虑把这类课程压缩为一至二年内讲授完毕,这就需要适合本专业的文学课教材。其他课也是如此,我们现在用的教材并不对口是什么意思? 待解决
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对外汉语专业本身的理论课程多且杂,总课时数不可能再增加,那么实践模块所需要的实践到哪儿去要呢?这就涉及到各模块之间的协调问题。传统的课程设置模块中,无论是语言课还是文学课,都偏向于基础理论知识的介绍。现在大部分学校开的这两类课程名称,和中文系开的课程名称并无明显差别,使用的教材也基本一致。我们觉得可以向这些课程要时间。当然,这样的建议并不是取消这些课程,而是要提炼这些课程。比如文学课,往往分古代文学、现代文学、当代文学,讲授需要二到三年时间。但是对外汉语专业是一个应用型的专业,而非研究型的专业,其实不需要如此细致,所以可以考虑把这类课程压缩为一至二年内讲授完毕,这就需要适合本专业的文学课教材。其他课也是如此,我们现在用的教材并不对口
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2013-05-23 12:21:38
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2013-05-23 12:23:18
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2013-05-23 12:24:58
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2013-05-23 12:26:38
Theory of foreign language profession itself and miscellaneous, total number of class hours can no longer increase, then practice practice required by the module where you want to do? This involves coordination between the various modules. In the traditional curriculum modules, whether it is a langu
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2013-05-23 12:28:18
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