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2013-05-23 12:21
求翻译：We consider a student’s academic commitment his or her most important responsibility. At Blair, students learn to read closely, think clearly, analyze quantitatively, communicate effectively and broaden their understanding of the world. The “open architecture” of the curriculum allows students to find the appropriate l是什么意思？ 待解决
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We consider a student’s academic commitment his or her most important responsibility. At Blair, students learn to read closely, think clearly, analyze quantitatively, communicate effectively and broaden their understanding of the world. The “open architecture” of the curriculum allows students to find the appropriate l
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
我们认为学生的学术承诺他或她的最重要的责任。布莱尔学生学习阅读密切，想清楚，定量分析，有效的沟通和拓宽他们对世界的认识。 “开放式架构”的课程，让学生在他们的课程中找到相应层次的挑战。教师设置的高标准，但慷慨地用自己的时间和支持。成立学术荣誉，布莱尔教育促进知识产权的积极性和持久性，其最终目的是建立一个终身热爱学习。
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2013-05-23 12:23:18
我们认为学生的学术承诺他们的最重要的责任。在布莱尔，学生学会严密地读，明显地认为，定量地分析，有效地沟通并且扩展对世界的他们的理解。“开放式体系结构”课程允许学生发现挑战的适当级别在他们的路线的。老师规定高标准，但是慷慨的与他们的时间和支持。
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2013-05-23 12:24:58
我们认为学生的学术承诺他们的最重要的责任。 在布莱尔，学生学会严密读，清楚地认为，定量地分析，有效地沟通并且扩展对世界的他们的理解。 “开放式体系结构”课程在他们的路线允许学生发现挑战的适当级别。 老师规定高标准，但是慷慨的与他们的时间和支持。 建立在学术荣誉，布莱尔教育促进智力主动性和坚持; 它的最后目标将终生创造爱学会。
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2013-05-23 12:26:38
我们认为学生的学术承诺他或她最重要的责任。在布莱尔，学生学习要仔细读、 想清楚、 定量地分析、 进行有效的沟通和扩大他们对世界的理解。"开放式体系结构"课程的允许学生在他们的课程中找到相应级别的挑战。教师设置的高标准但慷慨的他们的时间和支持。建立学术荣誉，布莱尔教育促进知识产权的倡议和持久性 ；其最终目的是要建立终身学习的爱。
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2013-05-23 12:28:18
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