求翻译：students were given a worksheet depicting pies with a fraction missing and needed to identify what fractions of the pies were remaining.是什么意思？

待解决

悬赏分：1 - 离问题结束还有

students were given a worksheet depicting pies with a fraction missing and needed to identify what fractions of the pies were remaining.

问题补充：

匿名	2013-05-23 12:21:38 学生分别给予工作表描绘馅饼，与缺少的一小部分，并需要确定其余零碎的馅饼。

匿名	2013-05-23 12:23:18 给了学生描述与分数失踪的一本活页练习题饼并且必要辨认饼的什么分数是残余的。

匿名	2013-05-23 12:24:58 给了学生描述饼与分数失踪的一本活页练习题并且必要辨认饼的什么分数是残余的。

匿名	2013-05-23 12:26:38 学生是鉴于描绘与分数失踪馅饼的工作表，需要识别的饼图的分数残余。

匿名	2013-05-23 12:28:18 学生获得以小部分描述饼的一个工作表遗失和需要标识什么饼的小部分在剩余。

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