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  • 匿名
关注:1 2013-05-23 12:21

求翻译:We must re¯ect on the dire consequences associated with the collision between primary and secondary process. Within primary process is a cluster of experiences which depict a world without limit or frustration, replete with satisfaction and grati®cation, ®lled with beauty and omnipotent power. This realm, I believe, is是什么意思?

待解决 悬赏分:1 - 离问题结束还有
We must re¯ect on the dire consequences associated with the collision between primary and secondary process. Within primary process is a cluster of experiences which depict a world without limit or frustration, replete with satisfaction and grati®cation, ®lled with beauty and omnipotent power. This realm, I believe, is
问题补充:

  • 匿名
2013-05-23 12:21:38
我们必须重新¯ECT与初级和次级过程的碰撞相关联的可怕后果。在初级过程是一个集群的经验,它描绘了一个世界上没有限制或挫折,充满满足感和grati®与阳离子,®LLED具有美容和万能的力量。这种境界,我相信,是其遭遇与作为自我的代表。 grunberger(1971)涉及根本的自恋到孩子的实际经验和无意识记忆的'伊甸园'这是羊水完善的产前境界这基岩条件。
  • 匿名
2013-05-23 12:23:18
我们必须在可怕的后果的re¯ect与在主要和次要过程之间的碰撞相关。在主要过程内是描述一个世界,不用极限或失望,充满与满意和grati®cation, ®lled与秀丽和全能的力量经验的群。这个领土,我相信,是它的遭遇的自我的表示法以是。
  • 匿名
2013-05-23 12:24:58
我们在可怕的后果必须re¯ect与碰撞相关在主要和次要过程之间。 在主要过程之内描述一个世界,不用极限或失望,充满与满意和grati®cation经验的群, ®lled以秀丽和全能的力量。 这个领土,我相信,是它的遭遇的自我的表示法以是。 Grunberger (1971年) 与的“伊甸园的儿童的实际经验和不自觉的记忆是羊膜完美产前领土关系根本自我陶醉的这个根底情况’。
  • 匿名
2013-05-23 12:26:38
我们必须 re¯ect 上小学和中学的进程之间碰撞与关联带来的可怕后果。主进程范围内是一个群集的经验,描绘出一个没有限制或挫折,充斥着满意和写入世界 ® 阳离子、 ® 与美容和万能电源完好。这一领域,我相信,是它所面临的是自我的表示形式。格林贝里耶 (1971 年) 涉及基本自恋此基岩条件儿童的实际经验和无意识记忆的 '伊甸园' 这是产前羊水完美的境界。
  • 匿名
2013-05-23 12:28:18
我们必须关于?外在与主要和次要的过程之间的碰撞相关的可怕的结果上。在最初过程内是没有限制或挫折地描述一个世界的一串的经验,满怀着满意和 grati(R) 阳离子, (R)lled 以美丽和全能的力量。这块领域,我相信,是其有存在的遭遇的利己主义的代表。Grunberger (1971 年 ) 将基本自我陶醉的这个基础条件与孩子的实际经验和不省人事的记忆相联系 ` 伊甸园的花园 ' 那是有羊膜的完美的出生以前的领域。
 
 
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