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2013-05-23 12:21
求翻译：stressing teachers progress. They also found that rating the students involvement in continuing with lessons and tasks (the validity and reliability) was more useful than efforts to measure the general teaching effects (Brophy,2006).是什么意思？ 待解决
 悬赏分：1
- 离问题结束还有
stressing teachers progress. They also found that rating the students involvement in continuing with lessons and tasks (the validity and reliability) was more useful than efforts to measure the general teaching effects (Brophy,2006).
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
强调教师进步。他们还发现，评价与经验教训和任务（的有效性和可靠性）的持续参与的学生比努力来衡量的一般教学效果（布罗菲，2006）更加有用。
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2013-05-23 12:23:18
注重老师进展。他们也发现对在继续的学生介入估计通过教训和任务(有效性和可靠性)比努力有用测量一般教的作用(Brophy， 2006)。
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2013-05-23 12:24:58
注重老师进展。 他们在继续也发现了对学生介入估计通过教训并且分配 (有效性，并且可靠性) 比努力有用测量一般教的作用 (Brophy 2006年)。
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2013-05-23 12:26:38
强调教师的进展。他们还发现，评分继续教训学生参与和任务 （有效性和可靠性） 是衡量一般教学效果 （布罗菲，2006年） 的努力比更有用。
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2013-05-23 12:28:18
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