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2013-05-23 12:21
求翻译：A review of research on the use of these procedures with special education students is presented. Curriculum analysis, an aspect of direct instruction that is frequently neglected or obscured by an emphasis in the literature on classroom management and teacher performance, is emphasized. (48 ref) (PsycINFO Database Rec是什么意思？ 待解决
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A review of research on the use of these procedures with special education students is presented. Curriculum analysis, an aspect of direct instruction that is frequently neglected or obscured by an emphasis in the literature on classroom management and teacher performance, is emphasized. (48 ref) (PsycINFO Database Rec
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
对使用有特殊教育学生这些程序研究检讨提出。课程分析，直接指令是经常被忽视或者是强调在课堂管理，教师绩效文学遮蔽一个方面，被强调。 （48号）（psycinfo数据库记录（C）2012 APA，保留所有权利）
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2013-05-23 12:23:18
与特殊教育学生的这些做法提出研究回顾对使用的。课程分析，由在文学的重点常常地忽略或遮暗对教室管理和老师表现直接指导的方面，被强调。(48 ref) (PsycINFO数据库纪录(c) 2012个APA，版权所有)
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2013-05-23 12:24:58
与特殊教育学生提出研究回顾对对这些规程的用途的。 课程分析，由重点在文学频繁地忽略或遮暗对教室管理和老师表现直接指导的方面，被强调。 (48 ref) (PsycINFO数据库纪录 (c) 2012 APA，版权所有)
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2013-05-23 12:26:38
提出了关于使用这些程序与特殊教育学生研究的审查。强调课程的分析，直接的指令，是经常被忽视或文学中重点是课堂管理和教师的业绩，被遮盖的一个方面。（48 ref）(PsycINFO 数据库记录 (c) 2012 APA，所有权利保留)
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2013-05-23 12:28:18
具特别的教育学生的这些程序的使用的调查的审核被赠送。课程分析，经常在教室管理人员和老师演出在文献中被一个重点遗漏或变暗的直接指示的一个方面，被强调。(48 ref)( PsycINFO Database 记录 (c)2012 APA，保留所有权利 )
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