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2013-05-23 12:21
求翻译：This paper examines the effects of planning and post-task activity on task-based performance. It is motivated by the need, given recent claims that task-based instruction has desirable pedagogic qualities, to investigate the effects of choosing different types of tasks, as well as different task implementation c是什么意思？ 待解决
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This paper examines the effects of planning and post-task activity on task-based performance. It is motivated by the need, given recent claims that task-based instruction has desirable pedagogic qualities, to investigate the effects of choosing different types of tasks, as well as different task implementation c
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
本文探讨的规划和后期任务活动对基于任务的性能的影响。它是由需要激励，鉴于最近声称，基于任务的指令有理想的教学质量，研究选择不同类型的任务的影响，以及不同的任务执行情况，对语言的流畅性，准确性和复杂性的当任务进行生产。
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2013-05-23 12:23:18
本文审查计划和之后任务活动的作用对基于任务的表现。它由需要给出最近要求基于任务的指示有中意的教学质量，调查选择任务的不同的类型的作用刺激，以及不同的任务实施情况，对导致语言的流畅、准确性和复杂，当任务执行时。
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2013-05-23 12:24:58
本文在基于任务的表现审查计划和岗位任务活动的作用。 它由需要给出最近要求基于任务的指示有中意的教学质量，调查选择任务的不同的类型的作用刺激，并且不同的任务实施条件，在导致语言的流畅、准确性和复杂，当任务被执行时。
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2013-05-23 12:26:38
本文研究了基于任务的性能对规划和后任务活动的影响。它的动机是由需要，鉴于最近索赔基于任务的指令有可取的教学素质，以调查选择不同类型的任务，以及不同的任务执行条件，关于流利、 精度和复杂性的语言，当任务执行时产生的影响。
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2013-05-23 12:28:18
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