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2013-05-23 12:21
求翻译：The results showed no effect of the differ-ent forms of support. The students trainedexplicitly on a strategy for diagnosis did notoutperform trainees trained in the regularway (Schaafstal & Schraagen, 1993). Anexplanation for this result is that the timespent practicing with the general strategy fortroubleshooting was是什么意思？ 待解决
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The results showed no effect of the differ-ent forms of support. The students trainedexplicitly on a strategy for diagnosis did notoutperform trainees trained in the regularway (Schaafstal & Schraagen, 1993). Anexplanation for this result is that the timespent practicing with the general strategy fortroubleshooting was
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
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2013-05-23 12:23:18
结果没有显示支持的不同的形式的作用。学生trainedexplicitly诊断的一个战略的做了在regularway训练的notoutperform实习生(Schaafstal & Schraagen， 1993)。这个结果的Anexplanation是timespent实践与fortroubleshooting的一般战略被限制了到4 hr由于关于参加者和系统的可及性的限制。
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2013-05-23 12:24:58
结果没有显示支持的不同的形式的作用。 学生trainedexplicitly在一个战略为诊断做了在regularway Schaafstal & Schraagen (训练的notoutperform实习生1993年)。 Anexplanation为这个结果是timespent实践以一般战略fortroubleshooting被限制了到4个小时由于限制关于参加者和系统的可及性。 所以，在咨询与皇家荷兰海军， wedecided实施互作用betweenthe提出了战略为系统的查明故障andmodels入1个星期的trainingcourse，增加到现有的作用路线，首先。 如果这被证明的同
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2013-05-23 12:26:38
结果显示没有影响不同耳鼻喉科形式的支持。学生 trainedexplicitly 关于战略的诊断做了 notoutperform 学员培训的 regularway （Schaafstal & Schraagen，1993年)。Anexplanation 为此结果是练习与一般战略 fortroubleshooting timespent 被限制了到 4 小时由于涉及的随意和系统可用性的限制。因此，在协商的情况-扬天与荷兰皇家海军，（这些监控），执行交互之间进行故障排除系统的 andmodels 到为期一周的 trainingcourse，添加到现有的函数课程，作为第一步提出战略。如果这被
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2013-05-23 12:28:18
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