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2013-05-23 12:21
求翻译：10 1. Introduction Hip angle (degrees) Knee angle (degrees) 0 204060 0 2 04 06 08 0 A B C D E A B C D E Figure 1.9. Solid line: The angles in the sagittal plane formed by the hip and by the knee for a single child plotted against each other. Dotted line: The cor- responding plot for the average across children. The poi是什么意思？ 待解决
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10 1. Introduction Hip angle (degrees) Knee angle (degrees) 0 204060 0 2 04 06 08 0 A B C D E A B C D E Figure 1.9. Solid line: The angles in the sagittal plane formed by the hip and by the knee for a single child plotted against each other. Dotted line: The cor- responding plot for the average across children. The poi
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
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2013-05-23 12:23:18
10 1.介绍熟悉内情的角度(程度)膝盖角度(程度) 0 204060 0 2 04 06 08 0 A B C D E B C D E图1.9。实线：在形成了由臀部和由一个唯一孩子的膝盖被密谋的纵分面的角度互相反对。虚线：平均的惊叹反应的剧情横跨孩子。点表明在步态周期的20等隔时间点，并且信件被密谋在间隔时间周期的one-fth，当A指示脚跟罢工。
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2013-05-23 12:24:58
10 1。 介绍熟悉内情的角度 (程度) 膝盖角度 (程度) 0 204060 0 2 04 06 08 0 A B C D E B C D E图1.9。 实线： 角度在纵分面形成了由臀部和由膝盖为一个唯一孩子被密谋互相反对。 虚线： cor-反应的剧情为平均横跨孩子。 点在步态周期表明20等隔时间点，并且信件被密谋在间隔时间周期的one-fth，当A指示脚跟罢工。 比较两个或多个数据设置关于变异的某些类型，二个数据设置可能包含dierent套同样作用的repli- cates，或者dierent作用为共同的套复制品。 随后章节探索每一个个这些个题材，并且他们这里是仅被介绍的briey。 每一
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2013-05-23 12:26:38
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2013-05-23 12:28:18
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