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  • 匿名
关注:1 2013-05-23 12:21

求翻译:Guided by the following questions, this study investigates difficulties student designers meet in the concept generation stage and their attitudes and choices towards the use of computers and paper sketches when involved in a graphic design process. The study further explores how computers and sketches help students to是什么意思?

待解决 悬赏分:1 - 离问题结束还有
Guided by the following questions, this study investigates difficulties student designers meet in the concept generation stage and their attitudes and choices towards the use of computers and paper sketches when involved in a graphic design process. The study further explores how computers and sketches help students to
问题补充:

  • 匿名
2013-05-23 12:21:38
通过下面的问题的引导下,本研究探讨困难学生设计师的概念产生阶段,他们的态度和选择,对在图形设计过程中所涉及的时候使用电脑和纸素描满足。
  • 匿名
2013-05-23 12:23:18
引导由以下问题,这项研究调查设计师在概念一代阶段在一个图形设计过程遇见和他们的态度和选择对于使用计算机和纸剪影,当介入的困难学生。更加进一步的研究探索计算机和剪影怎么帮助学生克服他们的困难进入设计早期。
  • 匿名
2013-05-23 12:24:58
由以下问题引导,这项研究在一个图形设计过程时在概念世代阶段和他们的态度调查困难学生设计师集会和选择往对计算机和纸剪影的用途,当介入。 研究更加进一步探索怎么计算机和剪影帮助学生克服他们的困难进入设计早期。 另外,因为我们的研究的参加者来自二条设计路线: 你是底层路线,并且另一个是高级平实课程,我们对比较这二个小组的区别也感兴趣学生之间,因为我们相信那审查的新手在不同的水平可能帮助我们更好明白新手设计师。
  • 匿名
2013-05-23 12:26:38
这项研究的指导下以下问题,调查的困难学生设计师满足在概念生成阶段,他们的态度和对计算机和纸素描时涉及图形设计过程中使用的选择。进一步的研究探讨了计算机和草图如何帮助学生克服其困难在设计的早期阶段。此外,由于我们研究的参与者来自两个设计课程: 一个是一个较低级别的课程和另一个是高级程度课程,我们也感兴趣比较这两组学生之间的差异,因为我们相信审查不同级别的新手可以帮助我们更好地理解新手设计师。
  • 匿名
2013-05-23 12:28:18
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