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  • 匿名
关注:1 2013-05-23 12:21

求翻译:In this paper, it gives some usual as well as special methods to solve the problems rising in the class. It firmly grasps the teachers’ leading roles and the students’ principal roles. It can arouse our students’ interest to speak and use English positively in daily life. It can totally show our students' subjective in是什么意思?

待解决 悬赏分:1 - 离问题结束还有
In this paper, it gives some usual as well as special methods to solve the problems rising in the class. It firmly grasps the teachers’ leading roles and the students’ principal roles. It can arouse our students’ interest to speak and use English positively in daily life. It can totally show our students' subjective in
问题补充:

  • 匿名
2013-05-23 12:21:38
在本文中,它提供了一些通常以及特殊的方法来解决在类上升的问题。
  • 匿名
2013-05-23 12:23:18
在本文,它给一些通常以及特别方法解决上升在类的问题。信息业掌握老师的主角和学生的主要角色。它可能引起我们的学生的兴趣在日常生活中肯定地讲和使用英语。它可能完全显示我们的学生的主观主动性。因此它将改变懒惰和无效用讲话的英国情况。
  • 匿名
2013-05-23 12:24:58
在本文,它给一些通常并且特别方法解决上升在类的问题。 它牢固地掌握老师’主角和学生’主要角色。 它在日常生活中可能激起我们的学生’兴趣正面地讲和使用英语。 它可能完全显示我们的学生的主观主动性。 如此它将改变懒惰和无效用讲话的英国情况。
  • 匿名
2013-05-23 12:26:38
在此文件中,它给一些平常,以及特别的方法,解决在类中不断上升的问题。它牢固地掌握教师的主导作用和学生的主体作用。它能唤起我们学生的利益发言,积极地在日常生活中使用英语。它完全可以显示我们学生的主观能动性。因此,它将更改空闲和低效讲英语的情况。
  • 匿名
2013-05-23 12:28:18
在这篇文章中,它给一些通常以及特别的方法解决在课上涨的问题。坚决了解老师的主要作用和学生的主要作用。可以引起我们的学生的兴趣在日常生活中肯定地说和使用英语。完全可以显示我们的学生的主观的倡议。这样将改变空转和无效率英语口语处境。
 
 
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