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2013-05-23 12:21
求翻译：The kindergarten teachers did not have the fluency or the confidence of native speakers, and, in fact, they modeled grammatical errors, even in repeating the simple sentences in the official lesson plans. They also did not model native speaker pronunciation, and the audio cassettes of songs that accompanied the textboo是什么意思？ 待解决
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The kindergarten teachers did not have the fluency or the confidence of native speakers, and, in fact, they modeled grammatical errors, even in repeating the simple sentences in the official lesson plans. They also did not model native speaker pronunciation, and the audio cassettes of songs that accompanied the textboo
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
幼儿教师没有足够的流畅度还是母语的信心，而且，事实上，他们仿照语法错误，甚至在重复着简单的句子在官方教案。
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2013-05-23 12:23:18
幼儿园老师没有流畅或说母语的人信心，并且，实际上，他们塑造了语法错误，甚而在重复在正式教学计划的简单的句子。他们也没有塑造说母语的人发音，并且伴随课本是不足被记录的卡型盒式录音机歌曲和难了解。这些缺乏提出关于压倒多数重点的另外的问题对讲话和听在这门课程。
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2013-05-23 12:24:58
幼儿园老师没有流畅或说母语的人信心，并且，实际上，他们在正式教学计划塑造了语法错误，甚而在重覆简单的句子。 他们也没有塑造说母语的人发音，并且伴随课本是不足被记录的卡型盒式录音机歌曲和坚硬了解。 这些缺乏提出关于巨大重点的另外的问题对讲话和听在这门课程。 李的 (1998年) 确实被评论： “缺乏在讲话的英语明显地防止了有些老师申请CLT，但，为其他，缺乏信心是可能是原因”。
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2013-05-23 12:26:38
幼儿园教师没有流畅性或母语者的信心和，事实上，他们建立模型，甚至在正式课程计划中重复简单的句子中的语法错误。他们也不仿效母语发音和录音带的歌曲的同时，教科书是不良记录和难以理解。这些缺陷提高对于绝大多数强调口语和听力在此课程中的其他问题。作为李的 （1998 年） 正确地评论说："在英语口语中的虚显然阻止一些教师应用 CLT，但是，对于其他人缺乏信心是更有可能已经是原因"。
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2013-05-23 12:28:18
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