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  • 匿名
关注:1 2013-05-23 12:21

求翻译:the U.S. department of Education found that, 'elements such as video or online quizzes do not appear to influence the amount that students learn in online classes' (Means et al.2012). Although students can watch videos at their own pace and even rewind to review something they do no understand, students also have the o是什么意思?

待解决 悬赏分:1 - 离问题结束还有
the U.S. department of Education found that, 'elements such as video or online quizzes do not appear to influence the amount that students learn in online classes' (Means et al.2012). Although students can watch videos at their own pace and even rewind to review something they do no understand, students also have the o
问题补充:

  • 匿名
2013-05-23 12:21:38
美国教育部门发现, “元素,如视频或在线测验似乎并没有影响学生学习的在线课程的数量” (手段等al.2012 ) 。
  • 匿名
2013-05-23 12:23:18
美国教育部发现了那, ‘元素例如录影或网上测验不看上去影响学生在网上类学会’的数额(手段和al.2012)。虽然学生能观看录影在他们自己的节奏,并且回顾某事的甚而倒带他们做没有了解,学生也有跳的选择加速,撇取,甚至录影,可能导致错过重要信息。
  • 匿名
2013-05-23 12:24:58
美国。 教育部发现了那, ‘元素例如录影或网上测验不看上去影响学生在网上类学会’手段和 (al.2012的数额)。 虽然学生能观看录影在他们自己的节奏,并且回顾某事的甚而倒带他们做没有了解,学生也有选择加速,撇取,甚至跳录影,可能导致错过重要信息。 当测验驱散在演讲中监测学生理解时,没有惩罚为一个不正确答复。 学生能猜测和检查和移动,无需真正掌握重要信息。
  • 匿名
2013-05-23 12:26:38
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  • 匿名
2013-05-23 12:28:18
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