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2013-05-23 12:21
求翻译：School quality affects student learning through three areas: school context, that is,the overall culture and atmosphere of the school; the training and talent of the staff; and,the classroom experience, which includes as one variable, class-size, along with course content, pedagogy, and technology. Manipulating class s是什么意思？ 待解决
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School quality affects student learning through three areas: school context, that is,the overall culture and atmosphere of the school; the training and talent of the staff; and,the classroom experience, which includes as one variable, class-size, along with course content, pedagogy, and technology. Manipulating class s
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
学校的质量会影响通过三个方面学生的学习：学校的环境，也就是整体的文化和学校的气氛;
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2013-05-23 12:23:18
学校质量影响学会通过三个区域的学生：学校上下文，那是，学校的整体文化和大气;职员的训练和天分;并且，教室经验，包括作为一可变物，类大小，与课程内容、教育学和技术一起。作为改进学生成就的方法操作的类大小在“最前方”教育政策辩论特别是从20世纪80年代中期，因为文学显示(等梅厄， 2000年， p. 31)。
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2013-05-23 12:24:58
学校质量影响学会通过三个区域的学生： 教育上下文，那是，学校的整体文化和大气; 职员的训练和天分; 并且，教室经验，包括作为一可变物，类大小，与路线内容、教育学和技术一起。 操作的类大小作为改进学生成就手段在“最前方”教育政策辩论特别是从80年代中期，当文学等 (显示Mayer， 2000年， p。 31).
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2013-05-23 12:26:38
学校质量影响学生学习通过三个领域： 学校方面，就是整体的文化和氛围的学校 ；培训和人才的工作人员 ；和课堂经验，其中包括作为一个变量，类-大小、 课程内容、 教学与技术。操纵类大小作为手段提高学生的学习成绩一直在教育政策辩论的"前沿"特别是自 20 世纪 80 年代中期以来文学所示 （· 迈耶等人，2000 年，p.31）。
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2013-05-23 12:28:18
学校质量影响通过三个地区学习的学生：学校内容，也就是说，学校的总体文化和气氛；培训和职员的才能；；教室经验，包括作为一个变量，等级尺码，与道的内容，教育学，技术一起。操纵课尺码作为改善学生成就的一种手段尤其在教育政策争论的“最前部”作为文学，自从二十世纪八十年代中期显示 ( 愿者 et al.， 2000 年， p。31).
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