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2013-05-23 12:21
求翻译：Class size reforms are an easy sell because they appeal to parents, teachers, and politicians for many reasons. Popular understanding of class size research asserts that careful implementation of small classes in the primary grades yields positive outcomes for students. Small-class effects are typically positive across是什么意思？ 待解决
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Class size reforms are an easy sell because they appeal to parents, teachers, and politicians for many reasons. Popular understanding of class size research asserts that careful implementation of small classes in the primary grades yields positive outcomes for students. Small-class effects are typically positive across
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
班级规模的改革是一个简单的销售，因为他们呼吁家长，教师和政治家的原因有很多。
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2013-05-23 12:23:18
因为他们由于许多原因，喜欢父母、老师和政客类大小改革是容易的出售。对类大小研究的普遍的理解主张小类的仔细的实施在初级班的产生学生的正面影响。
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2013-05-23 12:24:58
因为他们向父母、老师和政客要求为许多原因，类大小改革是容易的出售。 对类大小研究的普遍的理解断言小类的仔细的实施在初级班产生正数结果为学生。 小类作用横跨学生特征是典型地正面的并且为学生是伟大传统上被看见是在危险中 (即， Biddle &柏林火腿花色2002年; Blatchford， 2003b; Ehrenberg，酿酒者， Gamoran， & Willms 2001年; 芬兰人&Achilles 1990年; 芬兰人等， 2003年; grissmer 1999年; Nye，树篱， & Konstantopoulos 2004年; 头脑Bain、阿奇里
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2013-05-23 12:26:38
类大小改革是一项容易因为他们呼吁家长、 教师和政客们出于很多原因。流行类大小研究的理解称，小心在小学低年级的小类实现为学生产生积极成果。小类影响是通常积极跨学生特点的是更多地为学生传统上被视为能够在风险 （例如，比德尔 & 柏林，2002 年 ；布拉奇福德，2003b ；埃伦伯格、 啤酒、 Gamoran、 & · 维尔姆斯，2001 年 ；芬恩 & 阿喀琉斯，1990 年 ；芬恩 et al.，2003 年 ；格里斯默尔，1999 年 ；奈、 树篱、 & Konstantopoulos，2004 年 ；帕特贝恩、 阿喀琉斯金娜，& Zaharias，1
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2013-05-23 12:28:18
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