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2013-05-23 12:21
求翻译：The paper explores the relationships between class size and the pedagogical practices adopted by 4 experienced teachers in Hong Kong who are each responsible for one large and one reduced-size English language class of the same grade level. Drawing on mostly qualitative data, this study’s findings show that teachers di是什么意思？ 待解决
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The paper explores the relationships between class size and the pedagogical practices adopted by 4 experienced teachers in Hong Kong who are each responsible for one large and one reduced-size English language class of the same grade level. Drawing on mostly qualitative data, this study’s findings show that teachers di
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
本文探讨班级规模，并通过在香港4有经验的教师谁是各自负责一个大，一个缩小尺寸的英语类的同一级别的教学实践之间的关系。
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2013-05-23 12:23:18
本文在香港探索类大小和中的每一位负责同一个分级程度的一大和一减少大小英语类的4位有经验的老师采取的教学实践之间的关系。
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2013-05-23 12:24:58
本文在香港探索类大小和中的每一位负责同一个分级程度的一大和一减少大小英文类的4位有经验的老师采取的师范实践之间的关系。 画在主要定性数据，这项研究的研究结果表示，老师变化了他们的教学从一类到另一个以在老师学生互作用样式、教室组织、教室规则的创立和对幽默的老师的用途注意的重要区别。 同时，采访数据显露老师不可能总解释或推理他们的师范决定。 为专业实践提出涵义。
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2013-05-23 12:26:38
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2013-05-23 12:28:18
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