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2013-05-23 12:21
求翻译：Although interpretation was essentially atransmission of others’ ideas and thoughts, my interviewees appeared to have investeda tremendous amount of their selves in the task. As one student said, “interpretation isa very personal thing.” Indeed, for many students, what was at stake was not the task of interpretation, b是什么意思？ 待解决
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Although interpretation was essentially atransmission of others’ ideas and thoughts, my interviewees appeared to have investeda tremendous amount of their selves in the task. As one student said, “interpretation isa very personal thing.” Indeed, for many students, what was at stake was not the task of interpretation, b
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
虽然解释基本上是别人的意见和想法atransmission ，我的受访者似乎有在任务他们的自我的investeda大量。
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2013-05-23 12:23:18
虽然解释本质上是其他的atransmission的想法和想法，我的被采访人看上去有investeda极大的数量他们的在任务的自已。如同一名学生说， “解释isa非常个人事”。的确，为许多学生，什么成败未定是解释没有任务，而是做着任务的自已。
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2013-05-23 12:24:58
虽然解释根本上是其他的atransmission’想法和想法，我的被采访人在任务看上去有investeda极大的数量他们的自已。 如同一名学生说， “解释isa非常个人事”。 的确，为许多学生，什么成败未定是解释没有任务，而是做着任务的自已。 自已的五个维度从学生涌现了’回顾展数据作为他们的忧虑，包括社会比较，低自信，低自尊的第三个来源，在有关关于等级和高特征忧虑。
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2013-05-23 12:26:38
虽然解释基本上是 atransmission 其他人的意见和想法，但我的受访者似乎在任务中有 investeda 数量巨大的他们的自我。作为一名学生说，"解释 isa 很个人的事"。事实上，对于很多学生，什么是危险不是任务的解释，不过在做任务的自我。从学生的回顾展出现了自我的五个维度数据作为他们的焦虑，包括社会比较、 低自信、 低自尊的第三源泉过度关注职系和高特质焦虑。
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2013-05-23 12:28:18
虽然解释基本上是另外的想法和思想的非传送，我的受访者似乎有 investeda 他们的在任务中的自我的极大的数量。当一名学生说，“解释 isa 很私人的事情。”确实，对很多学生，是有待夺取的不是解释的任务，但是在做任务的自己。自己的五尺寸从学生的回顾的数据中浮现作为他们的担心的第三个来源，包括社会比较，低自我信心，低自我尊敬，关于等级，高特征担心的过分担忧。
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