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2013-05-23 12:21
求翻译：Before we move to the analysis, it is important to state that in line with Tabachnick and Fidell’s suggestions, we have replaced the missing values with the mean value of their series when the total number of missing values for the remaining items was not over five percent. Table 1 provides the summary statistics for t是什么意思？ 待解决
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Before we move to the analysis, it is important to state that in line with Tabachnick and Fidell’s suggestions, we have replaced the missing values with the mean value of their series when the total number of missing values for the remaining items was not over five percent. Table 1 provides the summary statistics for t
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
在我们继续之前的分析，它指出与Tabachnick和Fidell的建议，我们已取代了遗漏值与其系列的平均值时，遗漏值，其余项目总数不超过百分之五是重要的
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2013-05-23 12:23:18
在我们移动向分析前，阐明是重要的，根据Tabachnick和Fidell的建议，我们用他们的系列的平均值替换缺失值，当缺失值的总数剩余的项目的不百分之五。表1为样品提供总结统计。如在两个样品中看到，学生的数量打算开始事务的高于数字没有这样意图。
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2013-05-23 12:24:58
在我们移动向分析之前，阐明是重要的，根据Tabachnick和Fidell的建议，我们用他们的系列的平均值替换缺失值，当缺失值的总数为剩余的项目不百分之五。 表1为样品提供总结统计。 如被看见在两个样品，学生的数量打算开始事务数字高于没有这样意图。 如由Mueller建议，今天大学生似乎组成一个重大份额潜在的企业家群。 另外，节目的职业和sectorspecific本质审查了
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2013-05-23 12:26:38
我们移动到分析之前，这是很重要的国家根据 Tabachnick 和 Fidell 的建议，我们已经取代了缺少的值与他们的一系列的均值时的遗漏值为其余的项目总数不超过 5%。表 1 提供的样品的统计摘要。看到这两个样品中，打算创业的学生的人数是比没有这种意图人数高。作为穆勒所建议的今天的大学学生似乎构成了潜在的企业家的池占很大份额。此外，程序的职业和 sectorspecific 的性质研究
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2013-05-23 12:28:18
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