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2013-05-23 12:21
求翻译：Suppose you are trying to teach someone who has never seen a class of objects to recognize members of that class. One approach is to define the category for your student. That is, state a “domain theory” 1 that describes how to recognize critical facets of class members and how those facets interact. Using this domain 是什么意思？ 待解决
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Suppose you are trying to teach someone who has never seen a class of objects to recognize members of that class. One approach is to define the category for your student. That is, state a “domain theory” 1 that describes how to recognize critical facets of class members and how those facets interact. Using this domain
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
假设你正在试图教别人从来没有谁见过一类物体识别该类的成员。
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2013-05-23 12:23:18
假设您设法教从未看对象类认可那类的成员的人。一种方法将定义您的学生的类别。即陈述怎么描述如何认可类成员重要小平面和的“领域理论” 1那些小平面互动。使用这种领域理论，您的学生可能区别在类的成员和非会员之间。
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2013-05-23 12:24:58
假设您设法教从未看对象类认可那类的成员的人。 一种方法将定义类别为您的学生。 即陈述怎么描述如何认可类成员重要小平面和的“领域理论” 1那些小平面互动。 使用这种领域理论，您的学生可能区别在类的成员和非会员之间。 对教某人的一种不同的方法认可对象类将显示人全部例子。 因为每个例子显示，您会告诉您的学生例子只有是否是，或者不是，类的成员。 在看足够的例子以后，您的学生可能与已经被看见的那些相比分类新的例子
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2013-05-23 12:26:38
假设你正在试图教给某人谁从未见过一类的要认识到这类的成员的对象。一种方法是定义的类别为您的学生。那就是，状态"域理论"描述了如何识别类成员的关键方面，这些方面是如何交互的 1。使用此域理论，你的学生能分清成员和非成员的类。不同的方法来教人去认识对象的类是的人展示的例子很多。每个示例中所示，你会告诉你的学生只是否的例子是，或不，是类的成员。足够的实例后，您的学生可以分类的新例子通过比较到那些已经见过
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2013-05-23 12:28:18
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