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2013-05-23 12:21
求翻译：The course was designed to be a 15-week module divided into three sections as indicated in Table 2. Students were provided with weekly laboratory manuals containing applicable background information and the specific laboratory protocol for the experiment(s) of that week. When procedures were repeated in later weeks, th是什么意思？ 待解决
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The course was designed to be a 15-week module divided into three sections as indicated in Table 2. Students were provided with weekly laboratory manuals containing applicable background information and the specific laboratory protocol for the experiment(s) of that week. When procedures were repeated in later weeks, th
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
该课程被设计为一个15周的模块分为三个部分，如表2。学生们提供了包含适用的背景资料和具体实验室的协议该周的实验中（ S）每周一次的实验室手册指示。
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2013-05-23 12:23:18
路线被设计是15星期模块划分成三个部分如表2.学生所示带有包含可适用的背景知识和具体实验室协议的每周实验室手册为那个星期的实验。当做法在最新星期被重复了，学生提到回到指南和他们的笔记完成做法。
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2013-05-23 12:24:58
路线在表2被设计是15星期模块划分成三个部分如被表明。 学生带有包含可适用的背景知识和具体实验室协议的每周实验室手册为那个星期的() 实验s。 当规程在最新星期被重覆了，学生提到回到指南和他们的笔记完成规程。
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2013-05-23 12:26:38
该课程被设计为一个 15 周模块分为三个部分在表 2 中所示。学生们提供了每周的实验室手册包含适用背景信息和特定的实验室协议的那一周的 experiment(s)。当程序被重覆在以后几周内时，学生交回的手册和他们注意到完成的过程。
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2013-05-23 12:28:18
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