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  • 匿名
关注:1 2013-05-23 12:21

求翻译:No group separates the life cycle from biological realities. There is a good deal of freedom, though, within biologically set limits, for social construction of the life cycle. For example, the stage of adolescence, especially in its extended form now seen throughout American culture in the broad sense, is relatively u是什么意思?

待解决 悬赏分:1 - 离问题结束还有
No group separates the life cycle from biological realities. There is a good deal of freedom, though, within biologically set limits, for social construction of the life cycle. For example, the stage of adolescence, especially in its extended form now seen throughout American culture in the broad sense, is relatively u
问题补充:

  • 匿名
2013-05-23 12:21:38
没有组分离的生命周期,从生物学的现实。
  • 匿名
2013-05-23 12:23:18
小组从生物现实不分离生命周期。有很多自由,虽然,在生物定的极限内,生命周期的社会建筑的。例如,青春期阶段,特别是以它延长的形式现在看在广义的美国文化中,在许多族群中是相对地未知的,有相对快的转折从孩子到大人。
  • 匿名
2013-05-23 12:24:58
小组从生物现实不分离生命周期。 有很多自由,虽然,在生物定的极限内,为生命周期的社会建筑。 例如,青年期阶段,特别是以它延长的形式现在看在美国文化中在广义,在许多族群之中是相对地未知的,有相对地快的转折从孩子到大人。 许多家庭问题围绕生命周期的这些不同和有时冲突的定义。 文化交流听起来一个相当冷酷的概念,直到你与想要是美国少年,但父母“不简单地连接”用概念的一个种族青少年谈话。
  • 匿名
2013-05-23 12:26:38
没有组分开生物现实的生命周期。不过,在生物学上设置的限制,为社会建设的生命周期内还有大量好的自由。例如,青春期,尤其是在现在看到整个美国文化在广义上,其扩展形式的阶段是为谁是较快的速度从儿童过渡到大人的许多族裔群体相对未知的。很多家庭问题围绕着这些不同和有时冲突定义的生命周期。涵化听起来像一个相当不流血的概念,直到一个种族的青少年,谁想要美国的少年,但其父母只是不要"连接"的概念与会谈。
  • 匿名
2013-05-23 12:28:18
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