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2013-05-23 12:21
求翻译：Let’s see what will happen if we take the number of kids who ever born as endogenous and take years of schooling as exogenous variable (independent variable). The table below provides this regression model. The result provided in the below table makes it clearer to interpret the coefficient on the years of schooling a是什么意思？ 待解决
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Let’s see what will happen if we take the number of kids who ever born as endogenous and take years of schooling as exogenous variable (independent variable). The table below provides this regression model. The result provided in the below table makes it clearer to interpret the coefficient on the years of schooling a
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
让我们来看看，如果我们采取谁曾经诞生了内生孩子的数量，并采取教育年限作为外生变量（自变量）会发生什么。
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2013-05-23 12:23:18
我们看发生了什么，如果我们采取负担作为内在和采取几年教育作为外变量孩子的数量(独立变量)。下面的桌提供这个回归模型。在下面桌里提供的结果在岁月做它清除器解释系数教育以及在母亲的教育的系数。
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2013-05-23 12:24:58
我们看发生了什么，如果我们采取负担作为内在和作为岁月教育作为外变量独立变量孩子的 (数量)。 如下桌提供这个回归模型。 The result provided in the below table makes it clearer to interpret the coefficient on the years of schooling as well as the coefficient on mother’s education. 我们能看，几年的数量在教育的增量，举行其他因素固定了儿童出生的减退的数量并且，当妇女增加他们的教育时的水平，他们的孩子的数字减少。 要测试母亲’教育是否有
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2013-05-23 12:26:38
让我们看看什么会发生如果我们采取的一些孩子们生来就作为内源性和采取年限作为外生变量 （自变量）。下表提供了这个回归模型。结果中提供下表使得它更清楚解释系数在多年的教育，以及系数对母亲的教育上。我们可以看到作为教育增加的年数，保持其他因素固定资产的儿童人数过出生的降低和也当妇女提高他们的教育水平，他们的儿童的人数会减少。要测试是否母亲的教育已影响他们的子女的数目，我将通过分析的结果进行 t 检验，下表。
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2013-05-23 12:28:18
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