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2013-05-23 12:21
求翻译：Initial investigations suggest that students' intuitive decisions concerning the equivalency of two given infinite sets are largely determined by the way these sets are represented. So far the effects of two types of representations were investigated: the numerical-horizontal and the numerical-vertical representations.是什么意思？ 待解决
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Initial investigations suggest that students' intuitive decisions concerning the equivalency of two given infinite sets are largely determined by the way these sets are represented. So far the effects of two types of representations were investigated: the numerical-horizontal and the numerical-vertical representations.
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
初步调查表明，学生的关于两个给定的无限集合的等效直观的决定在很大程度上是由这些集为代表的办法确定。
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2013-05-23 12:23:18
最初的调查建议主要确定关于两个特定无限集合相等的学生的直觉的决定这些集合顺便说一句代表。到目前为止表示法的两种类型的作用被调查了：数字水平和数字垂直的表示法。
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2013-05-23 12:24:58
最初的调查建议学生的直觉的决定关于二个特定无限集合相等主要被确定这些集合顺便说一句代表。 到目前为止表示法的二个类型的作用被调查了： 数字水平和数字垂直的表示法。 我们的主要瞄准了确定one-one书信反应的 (哪些的研究表示法数字水平，数字垂直，) 数字明确或者几何学产生的更高的百分比。 为这些目的， 189中产阶级第10到第12平地机请求起反应到应付比较的14个问题无限集合。 问题提出了同样无限集合的不同的表示法。 它被发现one-one书信辩解主要是… 得出由数字明确和由几何学表示法。 讨论建议调整这些研究结果方式对二种不同方法到教： 比喻和冲突。
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2013-05-23 12:26:38
初步调查表明学生的直觉决策有关的两个给定的无限集合等价性很大程度上确定顺便代表了这些设置。两种类型的表示到目前为止的影响： 数值水平和垂直数值表示法。此外，我们的研究主要针对确定哪个陈述 （数值水平、 数值垂直、 数值显式或几何） 产生更高比例的一个一个对应的反应。为达到这些目的，189 中产阶层 10-12 年级的学生被要求对 14 问题处理比较无限集合的反应。存在的问题提出了一种相同的无限集合的不同表示形式。它发现一个一个对应的理由......，主要是引起的数值显式和由几何表示法。讨论表明如何调整这些研究结果对两种不同的方法，对教学： 类比和冲突。
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2013-05-23 12:28:18
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