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  • 匿名
关注:1 2013-05-23 12:21

求翻译:As we know, a good education should train students to think for themselves, but the value outlook of traditional education pays much attention to the examination system. A student can or can’t gain credits and graduate late is due to weather he or she can pass the all kinds of tests designed by school or other institut是什么意思?

待解决 悬赏分:1 - 离问题结束还有
As we know, a good education should train students to think for themselves, but the value outlook of traditional education pays much attention to the examination system. A student can or can’t gain credits and graduate late is due to weather he or she can pass the all kinds of tests designed by school or other institut
问题补充:

  • 匿名
2013-05-23 12:21:38
我们知道,一个好的教育应该培养学生独立思考,但传统教育的价值观非常重视考试制度。
  • 匿名
2013-05-23 12:23:18
我们知道,好教育应该训练学生为他们自己认为,但是传统教育价值外型给予注意对考试系统。学生或不可能获取信用,并且毕业生晚了就该风化他或她可以通过被设计的各种各样的测试学校或其他机关。因此什么必须在许多高中学会由教学大纲刚性地放下,降低标准教和学会。
  • 匿名
2013-05-23 12:24:58
我们知道,好教育应该训练学生为他们自己认为,但传统教育价值外型给予注意对考试系统。 学生能或不能获取信用,并且毕业生晚了归结于天气他或她可以通过被设计的各种各样的测试学校或其他机关。 如此什么在许多高中必须学会由教学大纲刚性地放下,降低标准教和学会。 因而不能不仅刺激学生广泛学会,而且剥夺老师所有自由。 另一个问题在高等教育是有理论和实践之间的较少关系。 什么我们在很多时间现在学会是理论的知识,可能强调基础知识的学生,但同时,它也使学生丢失很多机会独自发现和实施样式实践上,并且在最后带领他们是不熟悉的到现实发展
  • 匿名
2013-05-23 12:26:38
正如我们所知,良好的教育应该训练学生想据为己有,但传统教育的价值观非常重视考试制度。学生可以或不能获得学分和毕业晚天气是他或她可以通过各种各样的测试设计由学校或其他教育机构。所以什么东西有很多院校学会硬性规定由教学大纲,从而降低标准的教学和学习,以及。因此不仅不能激发学生的学习广泛,但也剥夺了教师的所有自由。在高等教育中的另一个问题是较少的理论与实践之间的关系。什么我们一直在学习现在在很多的时间是知识的理论,也许背后的基本知识的学生,但是,也更使学生丧失了很多机会去发现和实现自己的模式,在实践中,并最终导致他们熟悉的现实发展
  • 匿名
2013-05-23 12:28:18
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