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2013-05-23 12:21
求翻译：The rest of the instructions were identical to those given in the pilot, except that we told respondents, "If you cannot think of any such situation, please skip to Section 2." The remainder of the survey asked questions about the case reported in the first section, the frequency with which the respon-dent had seen him是什么意思？ 待解决
 悬赏分：1
- 离问题结束还有
The rest of the instructions were identical to those given in the pilot, except that we told respondents, "If you cannot think of any such situation, please skip to Section 2." The remainder of the survey asked questions about the case reported in the first section, the frequency with which the respon-dent had seen him
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
的指示其餘均完全相同試點說明，但我們告訴受訪者， “如果你想不出任何此類情況，請跳到第2章”
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2013-05-23 12:23:18
指示的其餘與在飛行員測量的那些是相同的，除了我們告訴了應答者， 「如果您不可能認為任何如此情況，請跳對部分2.\"勘測的餘下詢問問題在應答者看見自己和其他嘗試做自己看起來壞的第一個部分、頻率和人口統計的特徵報告的案件。給了應答者完成勘測的一個星期在類外面。
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2013-05-23 12:24:58
指示的其餘與在飛行員測量的那些是相同的，除了我們告訴了應答者， 「如果您不可能認為任何如此情況，請跳對第2部分」。 勘測的剩下的人詢問問題在應答者看見自己和其他嘗試做自己神色壞的第一個部分、頻率和人口統計的特徵報告的案件。 給了應答者完成勘測的一個星期在類外面。 學生在他們的查詢表轉動了對他們的輔導員，然後派遣他們到我們通過校園郵件。
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2013-05-23 12:26:38
正在翻译，请等待...
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2013-05-23 12:28:18
指示的其余部分与那些相同给在除了其我们告诉回答者的飞行员中“如果你不能考虑任何这样的处境，请到第 2 节略去。”案例在第一部分，通过其回答者看见了自己或自己和另外的尝试使得自己看起来很糟的频率，人口统计学的特征中报告的被询问有关其的问题的调查的剩下的。回答者获得一周完成除了课的调查。学生跟他们的教师上缴他们的调查表，然后通过校园邮件将他们送往我们。
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