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2013-05-23 12:21
求翻译：The introduction of the New Secondary School Integrated Curriculum (NSSIC) into Malaysian secondary schools has brought changes in the traditional classroom roles of teachers and students. For the teacher, the NSSIC requires a shift away from the traditional strategies of teacher-dominated and teacher-direc是什么意思？ 待解决
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The introduction of the New Secondary School Integrated Curriculum (NSSIC) into Malaysian secondary schools has brought changes in the traditional classroom roles of teachers and students. For the teacher, the NSSIC requires a shift away from the traditional strategies of teacher-dominated and teacher-direc
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
新中学综合课程（ NSSIC ）到马来西亚中学的引进带来了变化，教师和学生的传统课堂的作用。
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2013-05-23 12:23:18
新的中学集成课程(NSSIC)的介绍到马来西亚中学里带来了在老师和学生上的传统教室角色的变化。对于老师， NSSIC要求远离老师主导和老师被指挥的类传统战略的一个转移。老师被鼓励开发令人鼓舞学习者战略采取在他们自己学会的更加活跃的作用。
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2013-05-23 12:24:58
新的中学集成课程NSSIC的介绍 () 到马来西亚人的中学里带来了在老师和学生上的传统教室角色的变化。 为老师， NSSIC要求一个转移从被老师控制的和老师被指挥的类传统战略。 老师被鼓励开发令人鼓舞学习者战略采取在他们自己学会的一个更加活跃的角色。 课程的主要焦点在一种联合教育方法。 方法合并知识以技能和道德价值。 它与实用训练也结合理论; 课程以co课程。 介绍
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2013-05-23 12:26:38
新的中学综合课程 （NSSIC） 引入马来西亚中学传统课堂角色的教师和学生带来了变化。对教师来说，NSSIC 需要教师为主导和老师指导类传统的策略转变。教师被鼓励去制定一个战略，鼓励学习者在自己的学习采取更积极的作用。课程的主要焦点是综合的教育方法。融合了知识与技能和道德价值观。它还结合理论与实践的培训 ；与共同课程的课程。介绍
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2013-05-23 12:28:18
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