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2013-05-23 12:21
求翻译：The first factor includes 16 (of the 52 items) and identifies the relevance to parents of knowledge and interdisciplinary competences of teachers. The Italian group considers knowledge and interdisciplinary competences very important, while they are less important for the German (and Ladin) group. Besi是什么意思？ 待解决
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The first factor includes 16 (of the 52 items) and identifies the relevance to parents of knowledge and interdisciplinary competences of teachers. The Italian group considers knowledge and interdisciplinary competences very important, while they are less important for the German (and Ladin) group. Besi
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
第一个因素包括16个（ 52个项目） ，并确定了相关知识的家长和教师跨学科的能力。
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2013-05-23 12:23:18
第一个因素包括16 (52个项目)并且辨认与知识的父母和老师学科能力的相关性。意大利小组认为的知识和非常重要学科的能力，而他们对德国(和Ladin)小组是较不重要。其外，主要和高中学生的父母比中学的父母认为知识和学科能力重要。
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2013-05-23 12:24:58
第一个因素包括16 ( 52个项目) 并且辨认与知识的父母和老师学科能力的相关性。 而他们为德国人和Ladin小组，是较不重要的意大利小组认为知识和学科能力 (非常重要) 。 其外，主要和高中学生的父母比中学的父母认为知识和学科能力重要。 幼稚园学生的父母未表达具体特选。
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2013-05-23 12:26:38
第一个因素包括 16 (对 52 项目) 并标识与知识的家长和教师的跨学科能力的相关性。这家意大利集团认为知识和跨学科的能力非常重要的虽然他们很少重要德语 （和拉登） 组。此外，中小学生的家长和高中学生考虑知识和跨学科能力比中学家长更重要。学前教育的学生的家长不表示特定的首选项。
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2013-05-23 12:28:18
第一 因素 包括 16 ( 中 52 项条款 ) 和 标识 相关性 跟 父母 知识的 和老师的跨学科的能力。意大利团体认为知识和跨学科的能力很重要，而他们不那么对德国人重要 ( 和 Ladin ) 团体。再说，初选和高级中学学生的父母认为知识和跨学科的能力更重要比中学的父母。学龄前的学生的父母没有表达过特定偏爱。
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