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2013-05-23 12:21
求翻译：Whatever the policy review process, there needs to be multi-level support. This support needs to begin at the senior executive level of the institution (Smith, 2012), but must also emanate from all other levels of the organisation. Assessment policy impacts all levels in an organisation and in the case of the policy re是什么意思？ 待解决
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Whatever the policy review process, there needs to be multi-level support. This support needs to begin at the senior executive level of the institution (Smith, 2012), but must also emanate from all other levels of the organisation. Assessment policy impacts all levels in an organisation and in the case of the policy re
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
无论政策审查过程中，需要进行多层次的支持。
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2013-05-23 12:23:18
什么政策回顾过程，需要多重支持。这支持需要开始在机关(史密斯的高级主管水平， 2012)，但是必须从组织的其他水平也发出。评估政策冲击在组织的所有水平在政策回顾过程情况下，并且，这需要了一个由下往上和自上而下的方法，涉及从学生的各种各样的参加者，家庭教师、讲师对部长和副教务长。
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2013-05-23 12:24:58
什么政策回顾过程，需要多重支持。 这支持需要开始在机关史密斯的高级主管水平 (2012年)，但必须从组织的其他水平也发出。 评估政策在组织冲击所有水平，并且在政策回顾过程情况下，这需要了一个由下往上和自上而下的方法，涉及大范围参加者从学生，家庭教师、讲师对部长和副教务长。
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2013-05-23 12:26:38
无论政策审查过程中，需要有多层面的支持。这种支持需要开始在高级行政一级的机构 （· 史密斯，2012年），但也必须来自其他各级组织。评估政策影响各级组织中和在政策审查进程的情况下，这就有必要自底向上和自顶向下的方法，涉及范围广泛的参与者从学生、 教师、 讲师向部厅首长和副院长。
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2013-05-23 12:28:18
无论什么政策审核过程，在那里需要是多层次的支持。这种支持需要以机构的高级行政程度开始 ( 司密斯， 2012)，但是也必须发出所有其他水平机构。评估政策在政策审核过程的情况下，在一家机构影响所有水平，这使一种自下而上和自上而下进行的方法成为必要，从学生，导师涉及各种参与者，讲师跟部门主管和副主任。
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