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2013-05-23 12:21
求翻译：Employment is the primary objective in students ' career development, with the growth in the number of university graduates, increasing employment pressures, only by continuously improving the employment competitive ability of the students, their professional orientation in the workplace will be found quickly, and meet是什么意思？ 待解决
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Employment is the primary objective in students ' career development, with the growth in the number of university graduates, increasing employment pressures, only by continuously improving the employment competitive ability of the students, their professional orientation in the workplace will be found quickly, and meet
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
就业是学生的职业发展的首要目标，在大学毕业生的数量的增长，增加就业压力，只有不断提高学生的就业竞争力，他们的职业定位在工作场所将很快找到，并满足
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2013-05-23 12:23:18
就业是在学生的主要宗旨‘职业培训，与在大学的数字的增长毕业，增加就业压力，将通过连续改进学生的就业竞争力，他们的专业取向在工作场所仅迅速找到，并且很快符合位置要求，做它引人注意在一个竞争工作市场上，尽快增长。
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2013-05-23 12:24:58
就业是主要宗旨在学生‘职业培训，以成长在大学的数字毕业，增加就业压力，将通过连续改进学生的就业竞争力，他们的专业取向在工作场所仅迅速发现，并且很快符合位置要求，做它站立在一个竞争工作市场上，尽快增长。 这篇文章通过创立“五在一种”土木工程专业application-oriented天分耕种方式，达到改进土木工程学生的目标‘可用性，释放学生从得知非自治权，盲目性的学术职业培训发展和混乱。 因此我们的学生在4年的研究中能清楚地安置我们的事业生活在大学，根据它选择的院和事业的自己的特征。 它是根据唯一职业教育，打破原始的模型，建立“五在一”全能人员训练方式。
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2013-05-23 12:26:38
就业是大学生的生涯发展，增加就业压力，只有通过不断提高学生的就业竞争力的大学毕业生人数增长的首要目的，其专业的定位，在工作场所会很快，发现和满足职位要求很快，，以使其在竞争激烈的就业市场中脱颖而出，尽快成长。这篇文章通过构建"五位一体"应用型人才培养模式的土木工程专业，对提高土木工程专业学生的就业能力，释放学生从学习非自治、 学术发展的盲目性和混乱的职业发展目标。所以，我们的学生能清楚地定位我们在四年的研究在大学期间，根据选定的学术和职业生涯路径的自身特点的职业生涯。它单一的专业教育，打破原有模型的基础上建立"五位一体"全面发展的人才培养模式。
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2013-05-23 12:28:18
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