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2013-05-23 12:21
求翻译：A final note on the use of humor in the classroom: Humor can be used as a systematic teaching or assessment tool in your classroom and course Web site. It can shock students to attention and bring deadly, boring course content to life. Since some students have the attention span of goat cheese, we need to find creative是什么意思？ 待解决
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A final note on the use of humor in the classroom: Humor can be used as a systematic teaching or assessment tool in your classroom and course Web site. It can shock students to attention and bring deadly, boring course content to life. Since some students have the attention span of goat cheese, we need to find creative
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
对使用幽默在课堂上的最后一个音符：幽默可以作为你的课堂和课程网站进行系统教学和评估工具。
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2013-05-23 12:23:18
关于使用的结束语幽默在教室：幽默可以使用作为一个系统的教学或评估工具在您的教室和路线网站。它可能冲击学生到注意和给生活带来非常，使课程内容不耐烦。因为有些学生有山羊乳干酪注意力，我们需要发现创造性的网上和离线技术钩他们，允诺他们的情感，并且集中他们的头脑和眼珠于学会(Berk， 2002)。
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2013-05-23 12:24:58
结束语关于对幽默的用途在教室： 幽默可以使用作为一个系统的教学或评估工具在您的教室和路线网站。 它可能冲击学生到注意和给生活带来致命，乏味路线内容。 因为有些学生有山羊乳干酪注意力，我们需要发现创造性的网上和离线技术钩他们，参与他们的情感，并且集中他们的头脑和眼珠于学会 (Berk 2002年)。
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2013-05-23 12:26:38
幽默在教室里使用最后一个提示： 幽默可以用作教室和课程 Web 站点中的系统教学或评估工具。震撼学生的注意，从而给生活带来致命的、 无聊的课程内容。由于一些学生有的山羊奶酪的注意力，我们需要找到创造性的在线和离线技术，钩，从事自己的情绪，和他们的头脑和眼球集中学习 （伯克，2002年）。
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2013-05-23 12:28:18
在教室的幽默的使用的一个最后注释：幽默在你的教室和场地网站中可以用作系统教导或评估工具。可以使学生震惊到注意和将致命，枯燥的课程内容带给生活。由于一些学生有山羊奶酪的注意一段时间，我们需要发现有创造力的人在线和钩住他们，从事他们的情感，集中思考的脱机技术和知识上的眼球 ( Berk， 2002)。
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