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  • 匿名
关注:1 2013-05-23 12:21

求翻译:This course explores the basic materials and models that set the boundaries for various present-day musical experiences. Students are exposed to terminology and modes of engagement with the aim of inspiring new paradigms of listening (e.g., listening to silence, noise, space, and timbre). Composers and musicians of tod是什么意思?

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This course explores the basic materials and models that set the boundaries for various present-day musical experiences. Students are exposed to terminology and modes of engagement with the aim of inspiring new paradigms of listening (e.g., listening to silence, noise, space, and timbre). Composers and musicians of tod
问题补充:

  • 匿名
2013-05-23 12:21:38
本课程探讨的基础材料和模型设定的界限各种现今的音乐体验。
  • 匿名
2013-05-23 12:23:18
这条路线探索设置各种各样的当代音乐经验的界限的基本材料和模型。学生被暴露在订婚术语和方式打算启发新的范例听(即,听沈默、噪声、空间和音色)。今天的作曲家和音乐家继续探索定义和组织声音新的方式入音乐。
  • 匿名
2013-05-23 12:24:58
这条路线探索设置界限因为各种当代音乐经验的基本材料和模型。 学生被暴露在订婚术语和方式打算启发新的范例听的 (即,听沈默、噪声、空间和音色)。 今天的作曲家和音乐家继续探索定义和组织声音新的方式入音乐。 路线集中于我们的时间最冒险的音乐,但学会的概念可以被申请于音乐所有样式。 路线被设计丰富和加深学生\ ‘音乐能力通过直接介入与音乐材料。 直接订婚通过听和参加学会被完成一部分与软件被创造在新的音乐和音频技术中心。 路线不要求学生能读音乐亦不对自己个人计算机。
  • 匿名
2013-05-23 12:26:38
本课程探讨的基本材料和设定为当今的各种音乐经验界限的模型。学生可接触到的术语和参与,目的是鼓舞人心的新范式,听力的方式 (例如,听沉默、 噪声、 空间和音色)。作曲家和音乐家今天继续探索新的定义和组织成音乐的声音。课程重点为我们这个时代最富有冒险精神的音乐,但学到的概念可以应用到任何风格的音乐。本课程旨在丰富和深化 students\' 音乐的能力,通过与音乐素材的直接参与。直接接触通过倾听和参与性学习与软件部分完成的中心为创建新的音乐和音频技术。本课程不要求学生要能读懂乐谱也不能拥有一台个人电脑。
  • 匿名
2013-05-23 12:28:18
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