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  • 匿名
关注:1 2013-05-23 12:21

求翻译:RC is also collaborative learning. Lord (2007) posited that a permanence of 60-80% of the information can be achieved through collaborative learning and 80-98 % when a learner teaches another person.In RC, students conveyed their acquisitions about the book to their friends through discussions and projects. The high le是什么意思?

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RC is also collaborative learning. Lord (2007) posited that a permanence of 60-80% of the information can be achieved through collaborative learning and 80-98 % when a learner teaches another person.In RC, students conveyed their acquisitions about the book to their friends through discussions and projects. The high le
问题补充:

  • 匿名
2013-05-23 12:21:38
RC也是协作学习。
  • 匿名
2013-05-23 12:23:18
RC也是合作学会。(2007)阁下假定永久性60-80%信息可以通过合作学会达到和80- 98%当学习者教另一个人时。在RC,学生表达了他们的关于书的承购给他们的朋友通过讨论和项目。高级在应用的永久性也许归结于事实学生通过讨论和项目教并且互相帮助。
  • 匿名
2013-05-23 12:24:58
RC也是合作学会。 2007 (阁下) 假定永久性60-80%信息可以通过合作学会和80- 98%达到当学习者教另一个人时。在RC,学生表达了他们的承购关于书对他们的朋友通过讨论和项目。 高级永久性在应用也许归结于事实学生通过讨论和项目教并且互相帮助。
  • 匿名
2013-05-23 12:26:38
钢筋混凝土也是协作学习。主 (2007年) 假定当学习者教导另一个人,可以通过协作学习和 80-98%达到永恒的 60-80%的信息。在钢筋混凝土,学生向他们的朋友,通过讨论和项目转达他们关于这本书的收购。高水平的应用程序中的持久性可能,学生教导和帮助另一个通过讨论和项目。
  • 匿名
2013-05-23 12:28:18
RC 也是协力完成的知识。勋爵 (2007 年 ) 安置那信息的 60-80% 的永久在一个学习者教另一 person.In RC 时可以通过协力完成的知识和 80-98% 被完成,学生关于对于他们的通过讨论和项目的朋友的书传达他们的获取。在申请中的永久的高水平可能由于学生通过讨论和项目教和帮助彼此的事实。
 
 
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