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  • 匿名
关注:1 2013-05-23 12:21

求翻译:Previous studies of sexual abuse prevention programs conducted in schools have not compared the effectiveness of teachers versus outside consultants in implementing these programs. The current study contrasted three treatment conditions: (1) 15 regular teachers with their own classes (237 children); (2) eight lead teac是什么意思?

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Previous studies of sexual abuse prevention programs conducted in schools have not compared the effectiveness of teachers versus outside consultants in implementing these programs. The current study contrasted three treatment conditions: (1) 15 regular teachers with their own classes (237 children); (2) eight lead teac
问题补充:

  • 匿名
2013-05-23 12:21:38
性虐待預防方案在學校進行的先前的研究已經比較沒有對教師在實施這些方案外部顧問的有效性。
  • 匿名
2013-05-23 12:23:18
性瘧待在學校舉辦的預防節目的早先研究未比較老師的有效率對在實施這些節目的外部顧問。當前研究對比了三個治療情況:(1)有他們自己的類的(237個孩子) 15位普通老師;(2)有不熟悉的類的(114個孩子)八位主角老師;并且(3)與不熟悉的類(201個孩子)的專家顧問。
  • 匿名
2013-05-23 12:24:58
性瘧待在學校舉辦的預防節目的早先研究在實施這些節目未比較老師的有效率對外部顧問。 當前研究對比了三個治療情況: (1) 15位普通老師與他們自己的類 (237個孩子); (2) 八位主角老師與不熟悉的類 (114個孩子); 并且 (3位) 專家的顧問與不熟悉的類 (201個孩子)。 所有教練員是使用了感覺的適應,感覺沒有預防課程,并且主角老師和教室老師審閱大量的訓練在實施節目之前。 重大區別在使用老師相對效力未被發現對專家的顧問提出節目,当孩子展示等效知識獲取,并且等效技巧比分在錄影帶小插圖測量。 孩子在做透露的等效數字的每個情況和有相似的正面反應到節目。
  • 匿名
2013-05-23 12:26:38
性虐待預防在學校開展的程式沒有前人相比教師與外部顧問在執行這些程式的有效性。目前的研究進行了對比治療的三個條件: (1) 15 常額教師與它們自己的類 (237 兒童) ;(2) 八帶領教師與不熟悉的類 (114 兒童) ;和不熟悉的類 (201 兒童) (3) 專家顧問。所有培訓員使用的感覺是,感覺沒有預防課程調適和鉛教師和任課教師經歷了廣泛的培訓之前執行該程式。無顯著差異見於使用教師與專家顧問主持節目,與兒童展示等效知識收益的相對有效性和錄影帶上等效的技能分數短片的措施。每個條件中的兒童作出的披露上相等的數位和擁有同樣的積極反應的程式。
  • 匿名
2013-05-23 12:28:18
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