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2013-05-23 12:21
求翻译：The student's cognition is one from the shallower to the deeper, from concrete to abstract the development process, and the primary school mathematics knowledge is segmented, concept teaching is the segment arrangement.是什么意思？ 待解决
 悬赏分：1
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The student's cognition is one from the shallower to the deeper, from concrete to abstract the development process, and the primary school mathematics knowledge is segmented, concept teaching is the segment arrangement.
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
学生的认知是从浅到深，从具体到抽象的发展过程中，小学数学知识进行分割，概念教学是段安排。
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2013-05-23 12:23:18
学生的认知是一个从浅到深，从提取发展过程的具体，并且小学数学知识被分割，概念教学是段安排。
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2013-05-23 12:24:58
学生的认知是一个从浅到深，从提取发展过程的具体，并且小学数学知识被分割，概念教学是段安排。
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2013-05-23 12:26:38
学生的认知是一个从浅到深，从具体到抽象的发展过程与小学数学知识分割，概念教学是线段的安排。
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2013-05-23 12:28:18
学生的认识是一个从更浅到深，从混凝土到摘要发展过程，以及小学数学知识被分割，概念教育是段安排。
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