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  • 匿名
关注:1 2013-05-23 12:21

求翻译:Mathematics thinking method teaching should have certain hierarchical, mathematics thinking method formation difficulty with knowledge understanding and grasping, mathematics thinking method teaching should with the knowledge teaching, the student cognition level of development adapt, mathematics thinking method teachi是什么意思?

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Mathematics thinking method teaching should have certain hierarchical, mathematics thinking method formation difficulty with knowledge understanding and grasping, mathematics thinking method teaching should with the knowledge teaching, the student cognition level of development adapt, mathematics thinking method teachi
问题补充:

  • 匿名
2013-05-23 12:21:38
数学思想方法的教学应该有一定的层次,数学思维方法的形成困难知识的理解和掌握,数学思想方法的教学应与知识教学,发展学生的认知水平相适应,数学思想方法教学应遵循渐进渐进,螺旋
  • 匿名
2013-05-23 12:23:18
数学想法的方法教应该有某等级制度,与知识理解的数学想法的方法形成困难,并且掌握,数学想法的方法教应该与知识教学,学生认知发展水平适应,认为的数学方法教应该跟随进步进步,螺丝上升原则,即顺从步和梯子象的阶式结构。
  • 匿名
2013-05-23 12:24:58
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  • 匿名
2013-05-23 12:26:38
数学思想方法教学应该有一定层次,数学思维方法形成的难度与知识的理解和把握数学思想方法教学与知识教学,学生认知水平的发展应该适应,数学思想方法教学应遵循渐进式的进步,螺旋上升的原则,即尊重步骤和梯子-喜欢的分层结构。
  • 匿名
2013-05-23 12:28:18
数学思想方法教育应该有是确定分层的,具知识理解和抓住的数学思想方法构成困难,数学思想方法教育应该以知识教育,发展的学生认识水平适应,数学思想方法教育应该接踵而来进步进步,螺钉上升原则,即依从步骤一阶和梯子 - 像分层结构一样。
 
 
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