|
关注：1
2013-05-23 12:21
求翻译：What this means for learning professionals looking at 3D learning is that our design palettes just became a little more colorful. Because learning activities and performance support are becoming more closely fused, many businesses are becoming increasingly focused on their educational processes, with outcomes as the fo是什么意思？ 待解决
 悬赏分：1
- 离问题结束还有
What this means for learning professionals looking at 3D learning is that our design palettes just became a little more colorful. Because learning activities and performance support are becoming more closely fused, many businesses are becoming increasingly focused on their educational processes, with outcomes as the fo
问题补充： |
|
2013-05-23 12:21:38
这意味着学习的专业人士在看3D的学习是我们的设计调色板只是变得有点更加丰富多彩。
|
|
2013-05-23 12:23:18
正在翻译，请等待...
|
|
2013-05-23 12:24:58
这的什么手段为学会看3D学会的专家是我们的设计调色板成为了一少许更加五颜六色。 由于学习活动和表现支持变得严密熔化，许多企业成为越来越集中于他们的教育过程，以结果作为焦点。 虚拟世界提供我们更变化了和有效的选择为学会“点解答”和增强。 我们总要求， “什么是企业需要，并且什么是表现空白？” 在2.0世界我们问， “什么技巧或知识在一个同步或合作环境里可能最好学会对一个更加传统或更加正式的节目？” 在我们的方法，秘密不是成为，因此迷恋技术，但宁可支持什么我们相应地知道关于大人学习者和设计服务参加者的学习的需要，公司的企业需要和节目的业绩目标。
|
|
2013-05-23 12:26:38
正在翻译，请等待...
|
|
2013-05-23 12:28:18
正在翻译，请等待...
|
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
