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  • 匿名
关注:1 2013-05-23 12:21

求翻译:Beringer (2004) has advocated an “ecological paradigm” (p. 52) in adventure therapy and education that would recog- nize the social and environmental relationships that support programs, respond to con- temporary social and environmental issues, and heal a perceived division between adventure and environmental programm是什么意思?

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Beringer (2004) has advocated an “ecological paradigm” (p. 52) in adventure therapy and education that would recog- nize the social and environmental relationships that support programs, respond to con- temporary social and environmental issues, and heal a perceived division between adventure and environmental programm
问题补充:

  • 匿名
2013-05-23 12:21:38
贝灵哲( 2004)倡导的“生态范式” (第52页)中的冒险治疗和教育,将recog- nize支持计划的社会和环境的关系,应对CON组临时社会和环境问题,医治感知师
  • 匿名
2013-05-23 12:23:18
贝林格(2004)主张了一个“生态范例” (p. 52)在recog- nize社会和环境关系支持系统,反应精读临时社会和环境问题的冒险疗法和教育,并且愈合在冒险和环境规划之间的被察觉的分裂
  • 匿名
2013-05-23 12:24:58
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  • 匿名
2013-05-23 12:26:38
贝灵哲 (2004 年) 一直主张"生态范式"(第 52 页) 在冒险治疗和教育的社会和环境的关系,支持程序会识别出来,当代社会和环境问题作出回应和治愈冒险与环境规划之间的感知的司
  • 匿名
2013-05-23 12:28:18
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