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2013-05-23 12:21
求翻译：Given that communicative competence is the goal of a language classroom, then instruction needs to Point toward all of its components: organizational, Pragmatic, strategic, and Psychomotor. Communicative goals are best achieved by giving due attention to language use and not just usage, to fluency and not just accuracy是什么意思？ 待解决
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Given that communicative competence is the goal of a language classroom, then instruction needs to Point toward all of its components: organizational, Pragmatic, strategic, and Psychomotor. Communicative goals are best achieved by giving due attention to language use and not just usage, to fluency and not just accuracy
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
由于交际能力是语文课堂的目标，那么指令需要点向所有组件：组织，务实，战略性，精神运动。
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2013-05-23 12:23:18
假设直言能力是语言教室，然后指示的目标需要指向所有它的组分：组织，重实效，战略和心理性运动。直言目标最好通过给予交付关注达到对不仅语言用途和用法，对不仅流畅和准确性，对地道语言和上下文和对学生。最后的需要应用学会的教室于在此以前现实世界的未经排练的上下文” (H.DouglasBrown， 2001:29)
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2013-05-23 12:24:58
假设直言能力是语言教室，然后指示的目标需要指向所有它的组分： 组织，重实效，战略和心理性运动。 直言目标通过给予交付关注最好达到对语言用途和不仅用法，对流畅和不仅准确性，对地道语言和上下文和对学生。 最后的需要应用教室学会于在此以前未经排练的上下文在真实世界的” (H.DouglasBrown， 2001:29)
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2013-05-23 12:26:38
考虑到交际能力是语言课堂的目标，然后指令需要指向其所有组成部分： 组织、 务实、 战略、 和精神运动性。交际目标最好通过给予应有的重视对语言的使用并不只是使用的流利性和准确性不只是到真实的语言和上下文，并给学生。最终需要适用于迄今鸡鸣狗盗的上下文，在现实世界中的课堂学习"（H.DouglasBrown，2001:29）
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2013-05-23 12:28:18
考虑到健谈的能力是一间语言教室的目标，指示需要指向其所有的东西组件：组织，语用，战略性，精神运动。健谈的目标最好地被将预定注意给语言完成使用和不只使用，到流畅和不只准确性，跟学生，到可信的语言和内容。应用学习到在现实世界”的过去被不预演的内容的教室的最终需要 ( H.DouglasBrown， 2001:29)
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