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  • 匿名
关注:1 2013-05-23 12:21

求翻译:they found that the effects of illustrations can be observed among the students of high and low reading ability,while the effects of illustrations can't be observed among the students of mediate reading ability是什么意思?

待解决 悬赏分:1 - 离问题结束还有
they found that the effects of illustrations can be observed among the students of high and low reading ability,while the effects of illustrations can't be observed among the students of mediate reading ability
问题补充:

  • 匿名
2013-05-23 12:21:38
他们发现,图文并茂的效果之间的高低阅读能力的学生进行观察,而图文并茂的效果不能跻身中介阅读能力的同学可以观察
  • 匿名
2013-05-23 12:23:18
他们发现例证的作用可以在到处读书能力的学生中被观察,而例证的作用不可能在中间读书能力的学生中被观察
  • 匿名
2013-05-23 12:24:58
他们发现说明的效果可以在高低阅读能力的学生中观察,而说明的效果不可以在学生中观察调停阅读的能力
  • 匿名
2013-05-23 12:26:38
他们发现插图效果可以观察学生的高、 低阅读能力,而不能调解的阅读理解能力的学生观察的插图影响
  • 匿名
2013-05-23 12:28:18
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