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2013-05-23 12:21
求翻译：Senior students of various stylistic judgment sometimes very confused, is an article exposition or argument is always not sure, at that time I usually approach is called the students look at the title suggests, if you can't make judgments from the information given, I will guide students from the conventional method an是什么意思？ 待解决
 悬赏分：1
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Senior students of various stylistic judgment sometimes very confused, is an article exposition or argument is always not sure, at that time I usually approach is called the students look at the title suggests, if you can't make judgments from the information given, I will guide students from the conventional method an
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
各种风格的判断大四学生有时候很迷茫，是一篇文章的论述或参数总是不知道，那个时候我通常的做法就是所谓的学生看标题所暗示的，如果你不能从信息做出判断给出的，我
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2013-05-23 12:23:18
高年级的学生各种文体的判断有时会感到很混乱,是一条世界博览会或参数始终是不确定,同时,我通常的做法是要求学生在查找文件的标题表明,如果无法作出判断的信息,我将引导学生从传统的方法分析,引导学生找出主题句或每个关键字,这种讨论的详细信息,可以准确地判断他们的自然,没有“Yes(是)”或无直接的教师。
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2013-05-23 12:24:58
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2013-05-23 12:26:38
高年级学生的各种文体的判断有时很迷茫，是条博览会或参数是总是不确定，在那个时候，我通常接近叫做学生看看标题所暗示的如果你不能做出判断从给出的信息，我将引导学生从常规方法分析，引导学生找出主题句或每个关键字如详尽的讨论，他们能准确地判断自然，不是或不是由老师又直接。在 word 中，泛化实践中以前的学生、 教师、 学生评议、 教师评价、 然后保护学生的积极性，，确保教材内容的科学性是特别是要培养学生的独立思考能力和综合分析具有重要的作用。
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2013-05-23 12:28:18
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