|
关注：1
2013-05-23 12:21
求翻译：We analyze public intervention in two educational levels: basic education and college education. The government decides per capita expenditure at each level and the subsidy for college education. We explore the effect of transferring money from one level to the other on equity and efficiency. We prove the existence of 是什么意思？ 待解决
 悬赏分：1
- 离问题结束还有
We analyze public intervention in two educational levels: basic education and college education. The government decides per capita expenditure at each level and the subsidy for college education. We explore the effect of transferring money from one level to the other on equity and efficiency. We prove the existence of
问题补充： |
|
2013-05-23 12:21:38
我们分析了两个教育层次的公共干预：基础教育和大学教育。
|
|
2013-05-23 12:23:18
我们分析公共干预的两个教育水平:基本教育和大学教育。 政府决定在每个人均开支的每个级别和资助的大学教育。 我们研究了实际效果是将钱从一个层面,另一个是关于公平和效率。 我们证实了存在equity-efficiency边境(大会同全球基金理事会),并分析哪些政策改革是优化社会时不大会同全球基金理事会。
|
|
2013-05-23 12:24:58
我们在二种教育程度分析公开干预： 基础教育和大学教育。 政府决定人均开支在每个水平和补贴为大学教育。 我们探索转移金钱的作用从一个水平到其他在产权和效率。 我们证明资产效率边境EEF的存在 ()，并且分析哪些政策改革是优选的，当社会不是在EEF时。 为发达国家，这项政策包括转移资源从大学教育到基础教育。
|
|
2013-05-23 12:26:38
我们分析两个教育层次的公共干预： 基本教育和大学教育。政府决定在每个级别，对大学教育的补贴人均开支。我们探讨转移钱，从一个水平到另对公平与效率的影响。我们证明了存在的公平效率前沿 (EEF)，并分析哪些政策改革是最优，当社会不处于 EEF。对发达国家而言，这项政策包括将从大学教育的资源转移到基本的教育。
|
|
2013-05-23 12:28:18
我们在二种教育水平分析公共干预：基本教育和学院教育。政府人均以每种程度使支出决定和对于学院教育的补助金。我们探索传输从一种水平到有关衡平法和效率的另一个的钱的效果。我们证明衡平法效率的边境的存在 (EEF)，分析在社会不在 EEF 时政策改造哪个是优化的。对发达国家，这项政策包含传输资源从学院教育到基本教育。
|
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
