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2013-05-23 12:21
求翻译：Two major functions of school furniture are to support the child when attending to the teacher, and when writing or drawing on the working surface; these activities require adoption of quite different physical positions by the child. Although a chair and table could be designed to provide support for both, a compromise是什么意思？ 待解决
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Two major functions of school furniture are to support the child when attending to the teacher, and when writing or drawing on the working surface; these activities require adoption of quite different physical positions by the child. Although a chair and table could be designed to provide support for both, a compromise
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
学校家具的两个主要功能是支持子女就读时的老师，或写在工作面上绘图时;
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2013-05-23 12:23:18
两个主要功能的家具都是学校的儿童,支持时的教师参加,并在书写或绘画的工作表面上;这些活动都需要通过不同的物理位置的儿童。
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2013-05-23 12:24:58
学校设备的二个主要作用将支持孩子，当照应老师，和时，当写或画在加工面时; 这些活动由孩子要求相当不同的物理位置的采用。 虽然椅子和桌可能被设计为两个提供支持，妥协由传统椅子设计在学校设备的UK.Another较不经常被援引的作用代表了被到达了是保证孩子在一个地方停留，为了促进他们的行为和表现监视和使分散互作用减到最小。 家具的一个进一步作用应该将促进学习通过提供一台舒适和无注重工作站。 为了达到此，它是通常承认的教室家具需要被设计允许孩子移动他们的位子，因为仍然保持在长期Glover 1994年 (是不自然的)，并且地方化的肌肉疲劳和痛苦可能起因于ostural钳制 (Laville 1985
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2013-05-23 12:26:38
学校家具两个主要功能是支持孩子参加到教师，以及时书写或绘图的工作表面 ；这些活动需要通过完全不同的物理位置，由孩子。尽管可以设计一把椅子和桌子，以提供支持这两个，由传统的椅子设计妥协已经达成在英国。另一种较少的通常引学校家具的功能是保证孩子住在一个地方，方便监察他们的行为和性能，尽量减少分心的相互作用。家具的一个进一步的作用应该是促进学习的过程提供一个舒适、 无压力的工作站。为了实现这一目标，它被公认的教室家具需要旨在允许孩子们四处走动在座位上，它是自然仍然保持很长时间 （格洛弗 1994 年），局部肌肉疲劳和疼痛可以结果 ostural 固定化 （Laville 1985 年）。矛盾的是，这
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2013-05-23 12:28:18
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