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  • 匿名
关注:1 2013-05-23 12:21

求翻译:Presently, lacked the enough discussion regarding the education administration research theory thought expression form, in the whole has affected the people regarding education administration research results acceptance with the reality transformation, thus has affected the education administration theory regarding the是什么意思?

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Presently, lacked the enough discussion regarding the education administration research theory thought expression form, in the whole has affected the people regarding education administration research results acceptance with the reality transformation, thus has affected the education administration theory regarding the
问题补充:

  • 匿名
2013-05-23 12:21:38
目前,缺乏关于教育管理研究理论的讨论足以表达思想的形式,在全已经影响到有关教育管理的研究成果验收与现实变革的人,从而影响有关教育管理实践中的促进作用的教育管理理论。
  • 匿名
2013-05-23 12:23:18
目前,缺乏充分的讨论关于教育管理研究理论认为表达式形式,在整个影响了人民对教育管理研究成果接受改造的现实,从而影响了教育管理理论对教育管理实践者采取行动。
  • 匿名
2013-05-23 12:24:58
目前,缺乏足够的讨论关于教育管理研究理论想法表示形式,在整体影响了人民关于教育管理研究结果采纳以现实变革,因而影响了教育管理理论关于教育管理实践促进者行动。 加强指示教育管理研究实践以类别逻辑,然后形成理论典型明显的教育管理理论。命令教育管理根本研究以类别逻辑,是在潮流我们的国家教育管理研究这研究员相对地瑕疵一根本研究行为,象这样造成我们的国家的教育管理研究理论不是强的在整体,理论阐述是相对地宽松的,推理概略程度不高。所以,必需神志清楚地改进在教育管理研究到类别逻辑训练和运用。
  • 匿名
2013-05-23 12:26:38
目前,缺乏足够讨论有关教育行政研究理论思想的表达形式,在整个影响了人们对于教育行政研究结果验收与现实变革,从而影响教育管理理论对于教育管理实践的促进作用。加强指示教育行政研究实践范畴的逻辑,然后形式理论特征明显的教育管理 theory.Commands 教育管理基本研究范畴的逻辑,是当前我国教育管理研究的研究员相对欠缺一种行为的基本研究,像这引起我国教育管理研究理论不能强在整个,理论的阐述是相对宽松,理论化总结程度不高。因此,必须有意识地强化教育管理研究范畴的逻辑训练和利用。
  • 匿名
2013-05-23 12:28:18
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