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2013-05-23 12:21
求翻译：But formative assessment methods are not necessarily at odds with standards and testing. Teachers may still work toward standards while identifying the factors behind the variation in students’ achievements and adapting their teaching to meet individual needs. Exemplary schools are making progress in closing the gaps i是什么意思？ 待解决
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- 离问题结束还有
But formative assessment methods are not necessarily at odds with standards and testing. Teachers may still work toward standards while identifying the factors behind the variation in students’ achievements and adapting their teaching to meet individual needs. Exemplary schools are making progress in closing the gaps i
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
但是，形成性评价方法不一定不符合标准和测试。
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2013-05-23 12:23:18
但形成性评价方法并不一定不符合标准和测试。 教师仍可进行正常工作时为标准确定的因素在学生的变化的成就和适应他们的教学,来满足个人需要。 模范学校正在进行缩小差距的学生成绩,同时认识到个人和文化上的差异。
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2013-05-23 12:24:58
但形成评估方法与标准和测试必要不是有分歧的。 老师也许仍然工作往标准，当辨认因素在学生上的变化之后’成就和适应他们的教学适应个体需要时。 模范学校在缩小空白获得进展在学生成就，当认可各自和文化差异时。
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2013-05-23 12:26:38
但形成性评价方法并不一定与标准和测试。教师可能会朝着标准同时确定学生的成绩变化背后的因素和适应他们的教学，满足个性需求仍然努力奋斗。模范学校正在取得进展，在学生的学习成绩虽然承认个体和文化差异的差距。
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2013-05-23 12:28:18
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