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2013-05-23 12:21
求翻译：Nordic School of thought the four stages described above is a "progressive", "continuous" two different processes, Nordic school said the overseas market is small to large changes in international processes. Progressive change of enterprise internationalization is mainly embodied in these two different aspects: one is 是什么意思？ 待解决
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Nordic School of thought the four stages described above is a "progressive", "continuous" two different processes, Nordic school said the overseas market is small to large changes in international processes. Progressive change of enterprise internationalization is mainly embodied in these two different aspects: one is
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
北欧的办学思路上述四个阶段是一个“进步” ， “连续”两个不同的过程，北欧校方表示，海外市场是从小到大的变化国际进程。
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2013-05-23 12:23:18
北欧学派的上述四个阶段是一个“进步”、“连续”两个不同的进程、北欧学校说海外市场小到大的变化国际进程。
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2013-05-23 12:24:58
北欧想法被描述的四个阶段上面是“进步”， “连续的”二个不同过程，北欧学校认为海外市场是在国际过程上的从小到大变化。 企业国际化的进步变动在这二个不同方面主要被实现： 你是一个方面关于按地理顺序扩展的企业市场，秒钟是跨国事务的演变，包括将军间接地通过经纪是国外销售部是直接地被出口的国外生产纯粹国内出口→操作→ → →的最共同的类型。 “国际化”北欧学校描述“发展”，市场知识北欧学校被划分成二份，第一个部分在一般业务管理，并且技能，这是所谓的客观知识，这是什么可以是博学的从过程的
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2013-05-23 12:26:38
北欧学派上文所述的四个阶段是"渐进式"、"连续"两个不同的过程，北欧学校说海外市场是从小到大的变化，在国际进程中。企业国际化的逐步变化主要体现在两个不同方面： 一是关于企业市场扩大地理顺序的一个方面，第二个是跨国经营的演变、 包括一般间接通过经纪人是纯粹的国内出口 → 操作 → → → 海外销售事业部的最常见类型是导出直接海外生产。北欧学校"国际化"描述了"发展"，市场知识北欧学校分为两个部分，第一部分是在一般业务管理和技能，这是所谓的客观知识，这是从过程中可以得到什么教训
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2013-05-23 12:28:18
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