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2013-05-23 12:21
求翻译：1 Oral Presentation of the Teaching Plan for Period 2, Unit 1, NSEFC Book 1B I. Teaching Material Analysis The lessen plan I’m going to talk about is from NSEFC Book 1—Cultural Relics. From this text, students will learn what cultural relics are and have the awareness to protect them. In the reading part “In Se是什么意思？ 待解决
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1 Oral Presentation of the Teaching Plan for Period 2, Unit 1, NSEFC Book 1B I. Teaching Material Analysis The lessen plan I’m going to talk about is from NSEFC Book 1—Cultural Relics. From this text, students will learn what cultural relics are and have the awareness to protect them. In the reading part “In Se
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
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2013-05-23 12:23:18
1口头陈述的教学计划的期间2、单位1、nsefc book1B一、教材分析减少计划我要谈的是从nsefc book1-文化遗迹。 从这一篇文章,学生将会了解什么是文物的认识,对其进行保护。 在读了一部分“在搜索的琥珀室",学生可以了解到故事的琥珀室,其中包括建筑、缺失和重建的琥珀室。
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2013-05-23 12:24:58
教的计划的1个口头介绍在期内2，单位1， NSEFC书1B i。 教材分析 我谈论的变小计划是从NSEFC书1文化遗物。 从这文本，学生将学会什么文化遗产是并且有了悟保护他们。 在读书零件“寻找琥珀色的屋子”，学生能学会琥珀色的屋子的故事，包括大厦，失踪和重建琥珀色的屋子。 他们发现在WWII期间，琥珀色的屋子被窃取了，因此他们可以学会保护文化遗产的重要性。 文本的结构是显然的，因此学生能分析文本和容易地发现每段的关键词。
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2013-05-23 12:26:38
1 口头介绍期间 2，单元 1，教学计划的教学材料分析课计划我要谈论的认真书 1B I.是从认真的书 1 — — 文物。从这篇课文，学生将学习文物并有意识去保护他们。在阅读部分"寻找琥珀屋"，学生可以学琥珀屋，其中包括兴建，的故事失踪和重建的琥珀屋。他们会发现，这个琥珀屋被人偷在二战期间，这样他们就可以了解保护文物的重要性。文本的结构是显而易见的所以学生可以分析文本，并很容易地找到每一段的关键词。
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2013-05-23 12:28:18
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