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2013-05-23 12:21
求翻译：In a review of cognitive load theory, Brunken, Plass, and Moreno (2010, p. 262) noted: “Although it is well known that metacognitive, affective, and motivational constructs are central to learning, they have not been the focus of cognitive load research…是什么意思？ 待解决
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In a review of cognitive load theory, Brunken, Plass, and Moreno (2010, p. 262) noted: “Although it is well known that metacognitive, affective, and motivational constructs are central to learning, they have not been the focus of cognitive load research…
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
在认知负荷理论的回顾， Brunken ，赛普拉斯和莫雷诺（ 2010年，第262 ）指出： “虽然这是众所周知的认知，情感，和激励结构是中央对学习，他们没有被认知的焦点
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2013-05-23 12:23:18
在一个审查的认知负荷理论、brunken,plass和莫雷诺(2010,p.262)指出:“虽然众所周知,metacognitive、感情和激励结构是中央学习,他们还一直在重点研究的认知加载...
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2013-05-23 12:24:58
在认知量理论、Brunken、Plass和Moreno回顾 (2010年， p。 着名的) 262 ： “虽然它是知名的metacognitive，感动和诱导修建对学会是中央的，他们不是认知量研究焦点…
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2013-05-23 12:26:38
在审查的认知负荷理论、 Brunken、 普拉斯，莫雷诺 (2010，p.262) 指出:"虽然这是众所周知的元认知、 情感和动机的构造是学习的中心，他们不一直是重点的认知负荷研究......
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2013-05-23 12:28:18
在认知的负荷理论， Brunken， Plass， Moreno 的审核中 (2010 年， p。262) 注意：“虽然它著名那 metacognitive，影响，动机的构思是学习的中心，他们没有是认知的负荷调查的焦点 ...
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