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2013-05-23 12:21
求翻译：Measures. Students were assessed on three dependent measures at the conclusion of the training: (a) standard ized role play test of critical social skills, (b) behavioral observations of the child in the classroom and the play ground, (c) teacher ratings of the child's peer oriented social behavior. Note that the first是什么意思？ 待解决
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Measures. Students were assessed on three dependent measures at the conclusion of the training: (a) standard ized role play test of critical social skills, (b) behavioral observations of the child in the classroom and the play ground, (c) teacher ratings of the child's peer oriented social behavior. Note that the first
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
措施。
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2013-05-23 12:23:18
措施。 学生在评估0取决于措施的结论的培训:(a)标准种接驳角色扮演测试的关键的社会技能;(b)行为观察儿童在课堂和游乐场、(c)教师评级的面向儿童的同侪社会行为。
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2013-05-23 12:24:58
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2013-05-23 12:26:38
措施。学生在培训结束后的三个依赖措施进行评估: (a) 标准化作用播放测试的重要的社会技能，(b) 行为观察的孩子在教室和操场，(c) 老师的孩子的同行的评价导向的社会行为。注意，第一项措施密切匹配讲授在程序中，第二篇文章，孩子们有综合技能融入他们的生活，多大程度上的内容，第三提供社会验证 (卡兹，1973年) 措施。
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2013-05-23 12:28:18
测量。学生在培训结束时在三种依赖的手段上被评估：(a) 重要社会技能的标准被 ized 的作用话剧测试， (b) 在教室和游乐场的孩子的行为科学的观察， (c) 孩子的同等的人的老师等级使社会行为适应。请注意，第一手段密切地匹配在节目单中被教的内容，第二个审查对于其孩子将技能集成到了他们的生命的范围，以及第三项提议社会有效性的一种手段 ( Kazdin， 1973)。
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