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2013-05-23 12:21
求翻译：In education guzheng, presented in the works are mostly in performance and appreciation, rich and colorful teaching content and flexible vibrant form of teaching, promote the children of music understanding, comprehension and creation ability. At the same time, the aesthetic education should be integrated into the ideo是什么意思？ 待解决
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In education guzheng, presented in the works are mostly in performance and appreciation, rich and colorful teaching content and flexible vibrant form of teaching, promote the children of music understanding, comprehension and creation ability. At the same time, the aesthetic education should be integrated into the ideo
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
null
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2013-05-23 12:23:18
在教育古筝的作品大多是在性能和赞赏、丰富多彩的教学内容和灵活的充满活力的教育形式 , 促进儿童的音乐的了解、理解和创造能力。 同时 , 审美教育应纳入思想道德教育。 “更多的音乐审美的经验 , 更多的人将。
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2013-05-23 12:24:58
在教育guzheng，提出在工作主要在表现，并且欣赏，富有和五颜六色教教的美满和灵活的充满活力的形式，提升音乐理解、领悟和创作能力的孩子。 同时，审美教育应该是联合入思想和道德教育。 越多音乐审美经验，更多人将是。 结构的对称的情绪，曲调流畅，法律， Guzheng音乐的这些特征内容的节奏。 并且这也许直接地刺激儿童的知觉器官直到脑子和神经系统放松和激发，因此他们导致创造性思为和富有的想像力。 郑音乐音系学微妙和典雅，美好的光滑的曲调，可能表达许多水平，改进人的审美能力，头脑的洗净，教化情绪
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2013-05-23 12:26:38
在教育古筝，作品中提出了一种是主要在性能和赞赏，丰富多彩的教学内容和灵活充满活力的教学形式，促进音乐的了解、 理解和创造能力的儿童。同时，审美教育应纳入思想品德的教育。更多音乐审美体验，更多的人会。对称的结构，旋律流畅，节奏的法律，这些特性的古筝音乐内容的情绪。这可能只是直接刺激孩子的感官器官直到大脑和神经系统放松和兴奋，使他们产生创造性思维和丰富的想象力。筝乐语音微妙和典雅、 优美流畅的旋律，可以表达很多层面，提高人们的审美能力，净化心灵，陶冶情操
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2013-05-23 12:28:18
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